Repercusiones sobre el Premio Iberoamericano a las mejores iniciativas en e-Learning AXG Tecnonexo

“El premio significa no sólo la valoración del proyecto Atlas, sino además el reconocimiento de su aporte para nuestras políticas educativas. Es una forma de hacer público un trabajo de excelencia, que tantas veces queda ignorado, y de mostrar la valía que puede tener para el desarrollo de políticas educativas a un nivel mundial. Valorar a las actuaciones de las escuelas en el proyecto es una forma sencilla, pero muy eficaz de motivar a los docentes, a los propios alumnos, que ven así su esfuerzo reconocido, y de pasar a otros la ilusión y la voluntad de experimentar y desarrollar nuevas formas de aprender y enseñar. Un premio seguirá siempre siendo el reconocimiento público, y promueve su marketing, a veces de forma más lista que las evaluaciones apuradas que nosotros tentamos hacer”.

Ana Roque (Instituto de Inovaçao Educacional del Ministerio de Educación de Portugal)

“El 1º Premio Iberoamericano a las mejores iniciativas en e-Learning AXG Tecnonexo, es un estimulo no solo para el proyecto ATLAS sino también para las iniciativas en la utilización de los recursos de formación asistida por ordenador e Internet. Es un estimulo a todos los maestros y grupos, urbanos y rurales, docentes y estudiantes, que están trabajando y dando a conocer su pedacito de suelo a través de los retratos, donde generamos una comunidad global de aprendizaje e intercambio cultural”.

Diego F. Rubio, Director de la Fundación HOY en la Educación (Ecuador)

“El 1º Premio Iberoamericano a las mejores iniciativas en e-Learning AXG Tecnonexo, es una clara señal de la pertinencia del proyecto ATLAS, que llena un evidente vacío en estas temáticas, y un importante reconocimiento al esfuerzo desplegado. A decir verdad, reconforta mucho, pues no siempre se tiene debida conciencia de la validez de las propuestas que se implementan en estos campos, y un premio de este tipo, permite visualizar su relevancia efectiva, en un mundo altamente competitivo en el que cuesta destacarse cada vez mas”.

Ernesto Rodríguez, Red INFOJUVE de Información sobre Juventud (Uruguay)

“Este premio es un reconocimiento que reviste importancia puesto que el proyecto ATLAS es una iniciativa nueva en la Red, que involucra a gran cantidad de países, personas y culturas, lo cual lo hace muy complejo en organización y estructura. No obstante esa complejidad administrativa, Atlas es un proyecto de gran impacto. Los estudiantes se involucran en el análisis de su propio entorno y presentan un retrato al resto del mundo, aprenden sobre ellos y -al estudiar los retratos de los demás- aprenden sobre el resto. Muchas veces estamos buscando estrategias o materiales curriculares auténticos para los estudiantes, en Atlas se encuentran tanto la estrategia de la tecnología de las comunicaciones como el material didáctico que el maestro necesita para dar pertinencia a lo que enseña”.

Enid Figueroa (ORILLAS, Red multinacional y multilingüe para la pedagogía crítica y colaborativa, Puerto Rico)