Resultados Ecuador

Los ejecutivos de las compañías consultadas le asignaron en su gran mayoría importancia al uso de la tecnología digital como herramienta de negocios. El 42,85% opinó que las TIC son esenciales para lograr un mayor éxito y productividad, mientras que el 25% les asignó una moderada relevancia. Sólo el 17,85% de los entrevistados les restó importancia, descartando su influencia en el crecimiento de una empresa. El 14,28% restante no pudo precisar una respuesta a esta requisitoria.

Si bien, en la actualidad, solo el 10,71% de las compañías ecuatorianas se encuentran implementando una solución de e-learning para la capacitación y formación de su personal, un 35,71% de los empresarios indagados manifestó tener planes tendientes a incorporar esta metodología en un futuro. El 21,42%, aseguró no considerar la posibilidad de adoptarla. En este caso, el porcentaje de quienes no tienen una opinión formada sobre el particular asciende a 32,14%.

Así, de las 28 empresas consultadas, 13 (46,42%) manifestaron estar implementando soluciones de e-learning o, considerando su aplicación en los procesos de capacitación corporativos en un futuro próximo. Dado los objetivos del estudio, el resto del informe se concentró en los resultados obtenidos a partir de este grupo de compañías.

Al momento de indagar sobre los motivos por los que cada compañía decidió implementar o piensa adoptar una solución de e-learning para cubrir las necesidades de capacitación de su empresa el 69,23% se inclinó por la posibilidad de optimización del tiempo que propone la modalidad virtual. El 53,84% identificó como razón principal a la mejora en la calidad de la capacitación. Un 76,92% señaló a la reducción de costos a mediano o largo plazo. El 23,07% prefirió alternativas no ofrecidas entre las opciones propuestas, mientras que el 15,38% señaló como razón de su decisión lograr una mayor motivación del personal y el 13,38% a lograr una mejor administración.

El 66,6% de las compañías que se encuentran desarrollando proyectos de e-learning revelan haberse beneficiado mucho en materia de productividad y éxito comercial, tras la implementación de este tipo de soluciones. Para el 33,4% el beneficio no pudo ser apreciado.

El 66,7% de las 14 empresas que actualmente implementan soluciones de e-learning admitió haber mejorado en gran medida las oportunidades de formación profesional y personal de los empleados, mientras que el 33,3% de las empresas no respondió.

Retomando el análisis sobre el grupo de compañías que ya implementan o adoptarían una solución de e-learning, el 61,53% expresó sus preferencias por adoptar soluciones desarrolladas por proveedores externos, contra un 15,38% que optó u optaría por desarrollos internos. Un importante segmento de las empresas no tiene una posición definida sobre el tema (23,07%).

Al evaluarse las variables que habitualmente más se tienen en cuenta al momento de contratar una implementación de e-learning, el 76,92% manifestó sus preferencias por aquellas firmas que brindan asesoría integral. El 92,30% señaló la experiencia de las empresas proveedoras de soluciones de esta naturaleza, mientras que el 61,53% subrayó la importancia de que las implementaciones se sujeten a estándares internacionales. El precio de la implementación obtuvo un 46,15% de los favoritismos. El 30,76% de los interrogados prefirió otras opciones.

De las 32 empresas peruanas consultadas, el 53,57% considera que contar con una estrategia de aprendizaje corporativo es muy importante, mientras que para el 14,28% esta importancia es moderada y el 7,14% le resta relevancia. El 25% no tiene una posición tomada al respecto.