Italia: instan a no renunciar a Internet en la educación

“Ya no se puede prescindir de Internet en la inmensa mayoría de las actividades humanas. Por tanto, es impropio pensar, precisamente en el caso de la formación, en renunciar a este recurso, y es un lujo que no nos podemos permitir, plantearnos dudas o perplejidades prejuiciosas al respecto”, enfatizó el especialista italiano Roberto Maragliano (Universidad de Roma 3) en declaraciones efectuadas al portal Learning Community, al ser consultado sobre la viabilidad de los procesos de formación en línea. “En el ámbito de la formación presencial, el instrumento «rey» continúa siendo el libro, del que se puede decir todo salvo que sea consustancial con la idea de «presencia». Al fin de cuentas, ¿dónde está el autor del libro, mientras el alumno está estudiando?, o ¿dónde está en ese momento el profesor que ha recomendado el libro?”, reflexionó.

En referencia a los índices de deserción de la educación virtual, Maragliano aceptó que existe el problema del abandono relativamente elevado en el caso de los cursos en línea. “Es un dato real, pero hay que interpretarlo. Y eso no se puede hacer sin tomar en consideración otros datos reales. Como por ejemplo: que a menudo los cursos en línea no son buenos, o son una transposición mecánica a Internet de recursos pensados para otros medios, que el nivel de familiaridad con Internet por parte de los alumnos es todavía bajo, que muchos proveedores de formación online piensan que Internet no es más que una solución cómoda y económica para producir y distribuir objetos didácticos, que los estudiantes piensan que se trata de una ocasión perfecta para obtener textos, imágenes y sonidos directamente en la propia pantalla... Y la lista podría seguir”, advirtió el experto.

“Es evidente que las prerrogativas de Internet son muy distintas. Conocerlas y practicarlas equivaldría a crear expectativas distintas respecto del uso de la Red para fines formativos”, precisó Maragliano en el marco de una entrevista que publicaremos próximamente en e-Learning América Latina.