La revista digital de e-learning de América Latina Año 1 - Número 20 | Domingo 20 de Julio de 2008  

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El e-learning rompió el paradigma de enseñanza clásico

(IIESALC) El coordinador de la unidad de enseñanza virtual de la Universidad Interamericana, Álvaro Camacho, explicó que la incorporación del sistema de educación virtual es importante porque muestra una ruptura del paradigma de enseñanza clásico. "Ahora los estudiantes son responsables de su propia formación y administración del tiempo", subrayó.

Entre otras apreciaciones el especialista señaló que la apertura de cursos virtuales ha hecho que el tiempo y el espacio dejen de ser obstáculos para sacar una maestría, un postgrado o simplemente actualizarse en algún área profesional.

En tanto, el correo electrónico, los chats, los sistemas de videoconferencia, los foros y las páginas Web son las nuevas herramientas para que los estudiantes, desde cualquier lugar en donde tengan acceso a Internet, puedan recibir clases sin necesidad de gastar en cuadernos, transporte, bolígrafos y libros de texto, por el mismo precio que si matricularan un curso presencial.



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