Arranca TechLearn 2003
Santiago Subotovsky (Estados Unidos)

El mayor evento americano sobre tecnología educativa inicia sus actividades en los Estados Unidos. Conversamos con su máximo responsable, Elliott Masie, uno de los especialistas más respetados en el mundo del e-learning.

Con la asistencia confirmada de importantes investigadores y empresarios de todo el mundo, el apoyo de más de 100 proveedores tecnológicos de primer nivel, y una expectativa de participación que superaría los 2.000 asistentes provenientes de 56 países, TechLearn 2003 se prepara para una edición de lujo. La empresa líder en soluciones de e-learning, Tecnonexo, será de la partida y les informará sobre lo acontecido en el próximo número de e-Learning América Latina.

Anticipando el éxito del evento a desarrollarse en Orlando (Florida, Estados Unidos), entre el 2 y el 5 de noviembre de 2003, su responsable y fundador, Elliott Masie, explicó que la convocatoria está enfocada a analizar las experiencias y desafíos vividos por las compañías que han implementado o proveen soluciones de e-learning.

Entre los temas fundamentales a considerarse en conferencias, paneles y debates, se destacan las problemáticas relativas al compromiso de los alumnos virtuales y las posibilidades de aumentar sus índices de éxito, las alternativas para aumentar la interactividad, la evaluación de técnicas de facilitación eficaces y la formación de habilidades específicas en los tutores virtuales.

Los aspectos referentes al costo y los tiempos de desarrollo de estas implementaciones también tendrán un espacio relevante. Aquí se evaluarán los recursos que deben comprometerse frente a la adopción de una solución de e-learning, y seguramente se profundizará sobre la marcada tendencia actual de tercerización de servicios, hacia la que avanza el sector.

En cuanto a los contenidos, los puntos que se supone más interés despertarán para los asistentes, son los modelos rápidos de autoría y los objetos de aprendizaje reutilizables. Al tiempo que la aplicación de juegos y simulaciones en la educación por Internet merecerán un capítulo especial en el transcurso del evento.

También se evaluará el impacto del aprendizaje en las organizaciones y las estrategias para gerenciar más efectivamente el proceso de formación o capacitación por Internet o Intranet. Como complemento de lo cual, se ofrecerá una perspectiva global del entrenamiento virtual en las organizaciones.

Anticipándose a las reflexiones que surgirán a partir de estos disparadores, Masie señaló que la educación virtual reduce el costo de los procesos de entrenamiento hasta en un 60%, disminuyendo los viajes y sus gastos hasta un 80%, restringiendo el error humano hasta un 75%, provocando fuertes caídas en los gastos de papel, y achicando notablemente los costos de inscripción y administración.

"El e-learning debe estar enfocado al negocio", precisó el especialista, durante una entrevista en la que apuntó la necesidad de encolumnarse tras los sistemas de Learning Management Systems y Learning Content Management Systems. "El aprendizaje online genera una ventaja comparativa. Algo que ha comprendido perfectamente bien el 38% de los CEO norteamericanos, quienes ven en la escasez de habilidades una amenaza crítica para el futuro y la salud de sus negocios e industrias", insistió.

"Fíjese que el proceso que conlleva construir una estrategia de e-learning tiende a empujar a la organización, a mirar fuera de sus propias paredes y compararse con otras compañías -inclusive con competidores directos-, para así poder evitar los errores cometidos en proyectos anteriores", señaló Masie.

Más allá de la confianza que irradia su máximo responsable y artífice, todo está dispuesto para que TechLearn reafirme una vez más su condición de evento excluyente en materia de tecnologías aplicadas a la educación.

Para obtener mayor información: http://show.techlearn.com/techlearn/V40/index.cvn