Filipinas: e-learning no solo es entregar computadoras a las escuelas

"Hay algunas personas que piensan que el e-learning es simplemente una cuestión de entregar PC a las escuelas. Pero no es tan simple", advirtió Augusto C. Lagman, co-Presidente del Comité de Desarrollo de Recursos Humanos para el sector TIC del Information Technology and E-Commerce Council (ITECC) y Director Ejecutivo de la compañía Software Implementors, Inc. (SII).

Las declaraciones fueron pronunciadas en el marco de la investigación especial sobre educación virtual: "e-Learning. The future is what we make it", desarrollada por el portal ITmatters.com.

En este mismo contexto y en sintonía con las expresiones de Lagman, el presidente de la Foundation for Information Technology Education and Development (FIT-ED), Roberto R. Romulo, señaló que "no se trata simplemente de tener una PC en cada aula, aunque es un lindo sueño. Es esencial que exista un plan de estudios y el software apropiado. Además, es preciso asegurarse que los maestros sepan usar la tecnología", puntualizó.

Por su parte, Judith Duavit Vázquez, presidente del proveedor de soluciones de infraestructura tecnológica Mod.Net.Ph Internet Infrastructure Inc., completó la postura de los especialistas filipinos, al declarar que tener una PC y conexión a Internet no es suficiente para generar una experiencia de e-learning. "La mayoría de las veces, las computadoras en las escuelas públicas tienen cero impacto educativo, porque carecen del software necesario y una apreciación muy limitada de las potencialidades del medio por el maestro. Para que tenga lugar el auténtico e-learning, tanto el acceso a Internet como los contenidos, la capacitación docente y el soporte tecnológico, deben ser fiables y cualitativos", aconsejó.

Minimizando los aportes que el gobierno filipino podría realizar para impulsar el e-learning, Duavit Vázquez afirmó que las autoridades políticas del país carecen de recursos para fomentarlo. Asimismo, consideró que la clave está en "identificar las empresas y emprendimientos privados con capacidad de propulsar el desarrollo en las TIC de los ciudadanos de toda la nación. De esta manera, los estudiantes conseguirán los recursos que necesitan con la ayuda del sector privado, y éste se asegurará reclutas futuros, suficientemente entrenados y capaces, para integrar su fuerza laboral", aseguró.