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		Donald Clark: “el e-learning debe deshacerse de los modelos perimidos” “No hay ninguna duda: lo que separa al buen e-learning del e-learning excelente es la calidad del diseño, y no creo que haya grandes desarrollos en materia de diseño dentro de la industria de la formación virtual para destacar. Necesitamos deshacernos urgentemente de los modelos que tienen 50 años de antigüedad”, disparó Donald Clark, director de la organización británica University for Industry (UFI), durante una entrevista mantenida con la revista eLearning News. Para el especialista un gran porcentaje de los proyectos de e-learning que se están implementando en la actualidad se basan en modelos perimidos y resulta “una vergüenza que tantos diseñadores de la industria se hayan atascado en las viejas rutas que ya nadie debería recorrer”, se lamentó. “Hoy, los seres humanos poseemos un gran conocimiento sobre cómo funciona el cerebro, sobre sus pautas de atención, la carga cognoscitiva excesiva, la memoria… pero apenas se toma en cuenta o demasiado en serio este conocimiento. Por el contrario, la industria sigue esclavizada a modelos antiguos”, enfatizó Clark. Para el especialista se corren fuertes riesgos al permitir que los expertos en diferentes temáticas se pierdan en el e-learning con las herramientas de autoría. “Un abogado o un médico pueden saber mucho sobre sus áreas profesionales, pero probablemente no sepan nada sobre el diseño de un proceso de aprendizaje. La formación virtual no consiste simplemente en entregarle a alguien un procesador de texto para que escriba una novela. Hacen falta habilidades especiales para diseñar correctamente un entorno de capacitación”, advirtió el directivo de UFI.

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