Canadá se interesa por el e-Learning latinoamericano

El Ministerio de Asuntos Extranjeros y Comercio Internacional de Canadá, a través de sus embajadas en Perú, Chile, Brasil y Argentina, organizó una serie de cuatro seminarios que contaron con la participación de destacados protagonistas de la educación virtual. Conozca el interés que despierta Latinoamérica y la actualidad de la industria del aprendizaje electrónico canadiense.

Con el objetivo de hacer conocer los últimos avances de la industria canadiense en materia de herramientas y capacitación destinadas a la educación virtual, las Embajadas de Canadá en Perú, Chile, Brasil y Argentina organizaron una serie de seminarios de e-Learning, que contaron con la presencia de importantes empresarios y especialistas del sector.

El primero de ellos se celebró en Lima (Perú), a fines de septiembre. Luego se desarrollaron las instancias de Santiago de Chile y Porto Alegre (simultáneamente, los primeros tres días de octubre). Finalmente, la serie se cerró en Buenos Aires (Argentina) el 6 de octubre de 2003.

Cada una de estos eventos contó con la presencia de una delegación de empresas e instituciones canadienses de este innovador sector, que hizo presentaciones sobre sus productos y servicios, reservándose un tiempo para reunirse con compañías y entidades de cada país, en una rueda de negocios.

El interés que ha despertado el crecimiento del e-learning latinoamericano en las naciones más industrializadas del planeta se evidencia en el esfuerzo desarrollado por el Ministerio de Asuntos Extranjeros y Comercio Internacional de Canadá, interesado en conectar a las empresas de este país con los competitivos productos de nuestra región. Aunque también debemos destacar que las compañías canadienses vislumbran en Perú, Chile, Brasil y Argentina un ascendente mercado de capacitación virtual, en el que desean tener una presencia más activa a través de este tipo de iniciativas.

En el marco de una entrevista exclusiva mantenida con e-Learning América Latina, Bárbara Brito, Comercial Officer de la Embajada de Canadá en Buenos Aires, señaló que el "aprendizaje electrónico es una herramienta indispensable para el desarrollo económico y social, convirtiéndose en un emergente sector que combina los avances tecnológicos de hoy con el enorme potencial que ejerce una economía basada en el conocimiento".

"Pocos saben que Canadá es un proveedor líder en e-Learning para la educación pública y privada, con más de 2,500 organizaciones", expresó la asesora comercial de la repartición diplomática canadiense. "Al menos 100 países han adquirido los productos y servicios canadienses, y este número se está incrementando muy rápidamente. Sucede que la participación activa de Canadá en la revolución del e-Learning es un resultado directo de su experiencia histórica y social, y de su firme compromiso con la educación y la innovación constante", puntualizó.

Según explica Brito, "la infraestructura de comunicaciones de Canadá surge ante el desafío de crear una comunidad nacional conectada venciendo temperaturas extremas, vastas distancias y accidentadas geografías. A pesar de la extensión de su territorio, el acceso a servicios de telecomunicaciones de los canadienses es universal. Es así que el desafío geográfico y la competencia de otros países ha hecho que Canadá se convierta en un líder en comunicación inalámbrica, radio, microondas y comunicaciones satelitales, utilizando tecnología de punta para satisfacer las necesidades educativas no sólo de sus centros urbanos, sino también de las comunidades rurales remotas. En la actualidad, es uno de los países más conectados del mundo, sino el primero, con tecnologías de última generación aplicadas en una serie de sectores importantes de la economía", advirtió.

Anticipándose a las presentaciones que tendrán lugar con motivo de los cuatro seminarios anunciados, Bárbara Brito señaló que "las empresas e instituciones canadienses ofrecen una abundante gama de innovación, talento, productos y servicios de e-Learning, entre los que se destacan los sistemas de gestión de aprendizaje, que incluyen técnicas de evaluación por procesos y comprobación estadística del desempeño del estudiante virtual".

Consultada sobre la actualidad del sector del e-learning en Canadá, la asesora comercial expresó que "todas las Provincias y Territorios apoyan la creación de enlaces de comunicación y cooperación entre las escuelas secundarias y post-secundarias a fin de formar consorcios y campus virtuales con la posibilidad de transferencia de cursos y procesos de registro comunes. Existe un sólido compromiso por parte del Gobierno Federal y Provincial con las escuelas y comunidades para fomentar el e-Learning como herramienta básica para el desarrollo económico y social. Este compromiso se traduce en importantes iniciativas que incluyen asociaciones con el sector privado y autoridades locales para la implementación de una serie de proyectos innovadores de conectividad para todos los canadienses", indicó.

Algunos de los logros obtenidos por Canadá en materia de e-Learning son la Red Canadiense para el Progreso de la Investigación, la Industria y la Educación (la primera y más rápida red óptica nacional, que opera a 40 Gigabits por segundo), el Programa SchoolNet (colocó a Canadá como el primer país en el mundo en conectar a todas sus escuelas y bibliotecas públicas al Internet), eduSource (consorcio nacional de instituciones, universidades y socios del sector privado que se unieron para crear la primera base de pruebas bilingüe de objetos de almacenamiento de aprendizaje, que funcionará a lo largo y ancho de Canadá) y CanCore (diseñada para una implementación canalizada de los estándares canadienses para una eficiente y uniforme descripción de recursos de aprendizaje digitales).

Según las estadísticas que se desprenden de investigaciones y encuestas desarrolladas durante 2002, el 65% de las empresas canadienses cuentan con soluciones de e-Learning disponibles para sus empleados. De hecho, actualmente la comunidad de negocios canadiense reconoce la importancia del e-Learning en el mundo corporativo como un instrumento esencial para competir a nivel global.