Gran Bretaña: reclaman ajustes en los programas de
e-learning estatales

El parlamento británico ha alabado el impacto obtenido por la iniciativa Learndirect, en el marco de la cual el gobierno impulsa el proyecto de estatal, denominado Ufi. Por su parte, en un informe publicado recientemente, la Oficina Nacional de Auditoría señala que la experiencia gubernamental de e-learning ha logrado buenos resultados en un corto período de tiempo. Sin embargo, las autoridades legislativas han reclamado disminuir sus costos de gestión y comercialización.

Iniciado hace 7 años, Ufi proporciona alrededor de seis millones de consejos por año sobre oportunidades para desarrollar carreras y cursos online, brindando apoyo por medio de 2,400 centros Learndirect, en Inglaterra, Gales e Irlanda del Norte. Desde 2003, también ha sido responsable de la coordinación de la red 6.000 centros en línea del Reino Unido, que actualmente es aprovechada por 500,000 usuarios individuales al año, habiendo logrado capacitar a más de 1.7 millones de personas.

Pese a los buenos resultados, la Oficina Nacional de Auditoría advirtió que el dinero invertido era excesivo, y que había que ajustar el costo del 29% del presupuesto que insumen los gastos de oficina, dirección y comercialización.

Además de las cuestiones presupuestarias, otras de las problemáticas planteadas por el informe señalan la necesidad de hacer llegar el programa Ufi con mayor potencia a las áreas rurales.