La virtualización produce efectos rupturistas
Entrevistado: Roberto Maragliano (Universidad de Roma III)
Fuente: Carmine Marinucci y Stefano Epifani (Learning Community, http://learningcommunity.info.it/ )

Las políticas de estado que el gobierno italiano viene desarrollando entorno al e-learning y su comprensión de la imposibilidad de poder prescindir de Internet en la educación, ha puesto a Italia en el centro del huracán. Una revolución a la que todos prestan atención por sus características vanguardistas y las insospechadas consecuencias que esto podría traer para el aprendizaje online.