España: consideran al e-learning industria estratégica

"El e-learning tiene futuro y desempeñará un papel muy importante en los próximos años, al proveer un acceso más barato y efectivo a la formación", disparó el CEO de Universia y ex Rector de la Universidad de Alicante, Andrés Pedreño, al inaugurar Expocampus 2004 en la sala UNESCO del Palacio de Congresos y Exposiciones de Madrid. "La educación virtual es una industria estratégica, en la que las universidades se reservan la certificación", puntualizó.

¿Cómo imaginar el futuro del sector? El titular de Universia suministró una serie de claves a tener en cuenta:
1. No pensar en grandes saltos (el cambio cultural no es tan inmediato)
2. Lograr una madurez de la oferta que responda a la necesidad real de los usuarios (las universidades deben realizar un análisis muy exigente, al trasladar su actividad de una esfera local a otra mundial).
3. Fomentar una industria competitiva.
4. Aprovechar ventajas asociadas a las TIC, como la productividad y la efectividad.
5. Generar mayores índices de calidad.
6. Crear mejores niveles de accesibilidad para los usuarios.

"Para alcanzar el éxito debemos aprender de de las lecciones de los fracasos", advirtió Andrés Pedreño al promediar su intervención. "No podemos olvidar que estamos obligados a analizar permanentemente la experiencia instrumental y sacar conclusiones de la misma", subrayó.

Al referirse a los mercados con mayor potencial para el e-learning, el CEO de Universia no dudó en señalar al ámbito corporativo y la formación de adultos.

"En la educación virtual hay que lograr la madurez del usuario, fidelizando a las personas con cursos cortos, fáciles y baratos, para luego ofrecerles opciones más largas y caras", aconsejó Pedreño.