Sólo sobrevivieron las empresas de e-learning más capaces
Elliott Masie (Conferencia - Congreso e-Learning Brasil)

La intervención de Elliott Masie en uno de los mayores eventos dedicados a la educación virtual de Brasil, reveló la actualidad del mercado del aprendizaje on line y sirvió para anticipar el futuro de esta metodología educativa.

(Sao Paulo) Tras el estallido de la burbuja tecnológica se publicaron decenas de informes pronosticando las posibilidades de supervivencia de las compañías punto com, frente a las escasas perspectivas que en ese momento ofrecía un mercado sobredimensionado.

A tres años de aquellos sucesos, pueden vislumbrarse con alguna claridad las consecuencias de aquel derrumbe. De hecho, las catastróficas perspectivas que se planteaban entonces, se convirtieron en profecías autocumplidas para muchos nichos de Internet.

En el ámbito del e-learning no han sido pocas las empresas que se han desplomado. De acuerdo con los datos dados a conocer por Elliot Masie durante una conferencia ofrecida en el Congreso e-Learning Brasil 2003, cerca del 70% de las firmas dedicadas a la educación virtual cerraron sus puertas y pusieron fin a sus operaciones comerciales durante los últimos dos años. Para explicar este fenómeno, el especialista estadounidense precisó que muchas compañías quedaron impresionadas con las posibilidades de esta modalidad educativa. "Sin embargo, con el paso del tiempo comprendieron que no bastaba con llevar las aulas al mundo virtual", explicó.

"La cultura del e-learning es muy rápida, muy dinámica, y precisa ser construida diariamente. Se trata de un ambiente de aprendizaje totalmente innovador", apuntó Masie.

Para el experto, las simulaciones online, donde el usuario aprende jugando representa una de las grandes apuestas del sector. Otra es el "customer learning", donde el cliente aprenderá como montar o hacer funcionar un producto recién adquirido.

En referencia a las empresas, instituciones educativas y agencias de gobierno de países en desarrollo que quieren empezar a experimentar los beneficios del e-learning, pero no tienen los presupuestos para afrontarlos, Masie sostuvo que es fundamental tener acceso masivo a la información, apoyar los contenidos de dominio público, mantener desarrollos simples para controlar los costos y hacer que las soluciones sean accesibles en distintos entornos de ancho de banda, y "que pidan prestado, pero que también presten", puntualizó.

Consultado sobre el peligro de que el "e-learning" se focalice en aquellos que aprenden con mayor rapidez, Masie consideró que el peligro es real. "En Estados Unidos se discute vigorosamente sobre la división digital de la sociedad. Es verdad que la formación online está comenzando en la faja poblacional con un nivel educativo más elevado, pero creo que el e-learning se expandirá hacia las camadas menos ilustradas. La búsqueda de talento en nuestro mundo es enorme. Y el talento se perfecciona con el aprendizaje y la formación de los recursos humanos. Por eso, creo que la única solución para responder a esa búsqueda será brindar aprendizaje a las poblaciones desfavorecidas. Con la política y motivación correctas, la tecnología será un medio privilegiado de extender la educación básica", subrayó el presidente del Masie Center.