La Asociación Dante Alighieri eligió la plataforma Webcampus Tecnonexo para sus cursos virtuales de italiano


La empresa líder de soluciones de e-learning, Tecnonexo, proveerá a la Asociación Dante Alighieri de Buenos Aires su plataforma tecnológica. Una implementación adecuada a las necesidades de cada cliente, con la que ya cuentan las principales instituciones educativas y empresas de Latinoamérica.

Con el objetivo de lograr orden, confiabilidad y sociabilidad en la impartición de sus cursos a distancia, la Asociación Dante Alighieri se inclinó por el e-learning. "Esta modalidad nos brindará orden, al darnos la posibilidad de individualizar a los usuarios, evaluar los avances de los estudiantes y cumplir con la planificación didáctica, entre otras cuestiones", destacó su responsable administrativa, María Rodríguez. "También nos ofrecerá sociabilidad, al crear espacios propicios para el intercambio intelectual y cultural", expresó, para luego subrayar que su proyecto educativo a distancia tendrá más confiabilidad, al estar impulsado con el apoyo tecnológico de una plataforma experimentada por otras instituciones.

Consultada sobre las razones que los impulsaron a adoptar el e-learning como parte de su esfuerzo formativo, Rodríguez señaló que "la experiencia recogida durante los últimos años con cursos a distancia, la ponderación de los beneficios de la plataforma de Webcampus Tecnonexo y la accesibilidad económica", fueron los factores fundamentales. De hecho, en Tecnonexo encontraron una solución que no habían hallado anteriormente por los elevados costos de otras plataformas, lo que resultó fundamental para dar este importante paso.

"Durante dos años, dictamos cursos cuyo seguimiento, tanto por parte de la actividad docente como de la estudiantil, imponía una tarea titánica para la Dante Alighieri. La entrega de materiales y actividades no era confiable. Y la preocupación de lograr grupos de estudios y fortalecer los contactos personales y afectivos entre los interlocutores exigía la instrumentación de foros y chats", precisó Rodríguez.

"En la enseñanza de idiomas, el contacto virtual es todo un desafío. Más aún cuando el alumno debe desarrollar las cuatro habilidades lingüísticas (lectura, producción de textos y, lo más difícil en este contexto, la comprensión y producción oral)", comentó la responsable administrativa de la Dante Alighieri. "Por ahora nos dirigimos a un estudiante que manifieste un nivel medio de conocimiento del idioma y que esté interesado en perfeccionarlo. En el futuro aspiramos a ampliar la oferta", aseguró.

Por su parte, Marcos Fontela, Vicepresidente de Tecnonexo para Iberoamérica, reveló que "el proyecto de la Dante Alighieri nos interesó particularmente por tratarse de enseñanza de un idioma no tradicional".

"Apostamos al éxito del proyecto debido a que el aprendizaje de idiomas es una de las líneas que más interés despiertan en un público compuesto por personas que tienen muchas otras ocupaciones, y deben hacer un esfuerzo para compatibilizar la disponibilidad horaria que éstas implican, con los requerimientos de un programa como el de la Dante Alighieri. Vemos que la apuesta atiende plenamente a un requerimiento del mercado", explicó el ejecutivo.

Asimismo, Fontela consideró que la Dante, a través de su oferta virtual, podrá puede a los más diversos puntos geográficos. "Esto es importante ya que no todas las ciudades de Argentina, ni siquiera las demás ciudades de habla hispana, tienen el volumen de oferta de enseñanza de idiomas que tiene Buenos Aires, y mucho menos con la calidad de la Dante Alighieri", subrayó.