Criterios para orientar a quienes estén afrontando
la necesidad de evaluar la adquisición de una solución
de e-learning. Analizamos pautas para la contratación de
un desarrollador de plataformas tecnológicas.
A raíz
de una polémica suscitada en Estados Unidos al acreditarse
la primera universidad virtual, las asociaciones profesionales relacionadas
con la enseñanza superior empezaron a desarrollar directrices
para la evaluación de e-learning. Análisis del modelo
estadounidense.
En 2007 el porcentaje de capacitados a través
de programas de formación virtual alcanzaría al 30%
de los trabajadores chilenos. Sin embargo, hoy la penetración
es de apenas el 3%. Primero habrá que superar obstáculos
y disminuir la brecha digital.
