TechKnowledge 2006
Vicki Cerdá

Expertos en capacitación virtual estadounidenses se dieron cita en la tradicional conferencia organizada por la American Society of Training and Development (ASTD). Ideas, previsiones y sugerencias para la industria del e-learning, desde uno de los mayores foros especializados del continente americano.

(Colorado, USA/ Enviada especial) La apertura de TechKnowledge 2006, celebrada a principios de febrero en la ciudad de Denver, estuvo signada por una enunciación de las tendencias que presenta la formación virtual y las oportunidades que esta modalidad abre a sus profesionales.

El presidente y CEO de ASTD, Tony Bingham, fue el responsable de abrir la conferencia, planteando algunos escenarios a los que se enfrentarán en el corto plazo los Estados Unidos. En este sentido, señaló que el 50% de la fuerza laboral federal de este país se jubilará en 2005, anticipando que el 70% de los trabajadores actuales estarán retirados para el 2007. Asimismo, el ejecutivo destacó un estudio desarrollado por la consultora PricewaterhouseCoopers, donde se informa que el 70% de las compañías Fortuna 1000 experimentan una falta de empleados especializados como la mayor barrera para sostener sus crecimientos.

Estas realidades indican que se deberá capacitar en un lapso de dos años a prácticamente tres cuartas partes de la mano de obra federal de los Estados Unidos y solucionar en el menor tiempo posible las necesidades de trabajadores expertos que reclaman las empresas norteamericanas. Frente a estas circunstancias, el e-learning comienza a vislumbrarse como una solución concreta y esperanzadora.

Entre los desafíos que deberán enfrentar las organizaciones, Bingham destacó la necesidad de hallar el modo en como reproducir y trasmitir las experiencias de trabajo significantes, en lugar de ofrecer a los empleados simplemente clases o cursos, y habilitando y adaptando el aprendizaje a las nuevas generación, sin abandonar al público tradicional.

Asimismo, el CEO de ASTD subrayó la importancia de generar ambientes de aprendizaje personalizados, contribuir al aprendizaje colaborativo y potenciar los procesos de capacitación desde el rol que cada uno cumple en una organización, recordando que la tecnología es un facilitador.

Un salto en el tiempo

Considerado como uno de los diez entrepreneurs más destacados de los Estados Unidos por la revista Forbes, Ray Kurzweil ensayó una predicción de futuro.

Para el 2010, el experto estadounidense pronosticó que las computadoras –tal como las conocemos hoy- desaparecerán como parte del proceso de miniaturización de la tecnología. En cuatro años, “una de nuestras interfaces primarias será la interacción con personalidades virtuales, las imágenes se escribirán directamente en nuestras retinas, la gente tendrá acceso a Internet a través de conexiones banda ancha todo el tiempo, y la realidad será complementada e incrementada por la realidad virtual”, aseguró Kurzweil.

En 2029 –si es que podemos anticiparnos veintitrés años en el tiempo, con alguna probabilidad de acierto-, el especialista consideró que por mil dólares se podrán comprar computadoras un millar de veces más poderosas que el cerebro humano. “La realidad virtual estará plenamente integrada a todos nuestros sentidos”, afirmó, imaginando un futuro sumamente propicio para el desarrollo del e-learning.