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		México: consideraciones sobre la tecnología virtual “El uso exclusivo de la tecnología en los procesos educativos no necesariamente representa la mejor opción. En múltiples ocasiones lo conveniente es un sistema mixto entre presencial y virtual (blended learning)”, recomendó el Director del Centro de Estudios en Comunicación y Tecnologías Educativas del Instituto Latinoamericano de la Comunicación Educativa (ILCE), Francisco Mugica Álvarez, en Online Educa Madrid 2005. “Bajo condiciones adecuadas, el empleo de la tecnología puede resultar benéfico para el aprendizaje de algunos o de muchos de los alumnos. De ahí la pertinencia de introducir la virtualización tanto en las aulas como en otros muchos sitios de aprendizaje, sean éstos necesariamente distantes o no”, señaló el especialista mexicano durante su ponencia “Construyendo la educación y la capacitación del futuro”. Para Mugica Álvarez, a lgunas de las ventajas de la utilización de la tecnología virtual son: • Aprovechar grandes cantidades de información. • La utilización de múltiples vías de interacción. • El uso del modelo de accesibilidad alternativa. • La actualización continua y automática de los contenidos de aprendizaje • El fomento del autoaprendizaje. • La auto-evaluación permanente del estudiante, así como la evaluación terminal con fines de certificación. Finalmente, el directivo del ILCE subrayó que la posibilidad de introducir el e-learning para fines y ámbitos educativos o formativos representa una vía privilegiada, no solamente para mejorar la calidad, la efectividad y/o la eficiencia de dichos procesos, sino también para analizarlos, organizarlos, ordenarlos y enriquecerlos.

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