e-Learning en condiciones severas
Iñigo Babot (Universidad Ramón Llul)

¿Qué sucederá con el e-learning? ¿Los mejores centros docentes decidirán abrir sus puertas al mundo? ¿Los más brillantes profesores internacionales aceptarán impartir clases en un aula global? ¿Se compartirán los más perfectos programas pedagógicos con ricos y pobres? Reflexiones sobre la viabilidad de la educación virtual cuando las condiciones no acompañan.

¿Cómo lograr que los profesores se adapten al e-learning?
Flavia Da Nova (LED, Universidad Federal de Santa Catarina)

Reflejamos algunas experiencias vividas durante la implementación de la educación virtual en un postgrado de la Universidad Federal de Santa Catarina, la institución que actualmente tiene más alumnos por Internet de todo Brasil.