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Educación virtual en Bolivia, un nacimiento complicado
Entrevistado: Julio Garret Aillón*
El e-learning permitiría captar grupos sociales
reiteradamente excluidos de la oferta educativa, pero la incomprensión
de la metodología, la falta de políticas públicas
y un extremo criterio conservador impiden su crecimiento. La visión
de uno de los rectores bolivianos más influyentes.
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