Costa Rica: crítico panorama para el e-learning

“No veo a corto plazo industria de e-learning en Costa Rica”, disparó el Coordinador del Programa de Autoevaluación Académica de la Universidad Estatal a Distancia de Costa Rica (UNED), Miguel Ángel González Castañón.

“Un país con cuatro millones de habitantes, gran concentración de población en las áreas urbanas del centro, cuatro universidades públicas de buena calidad y bajo costo, y 50 universidades privadas que comienzan a utilizar recursos en línea, deja pocos nichos para una industria abierta de e-learning”, precisó.

De todos modos, para González Castañón el sector más dinámico para potenciar un crecimiento en la industria costarricense de la formación virtual es el académico, y en particular la capacidad de diseño y producción de las universidades.

“El sector corporativo está preparado para responder a esta demanda, pero no me parece que vaya a arriesgarse en este escenario por iniciativa propia”, consideró.

Por otra parte, “el sector gubernamental está siendo un freno, debido a la situación de monopolio estatal de las telecomunicaciones y teléfonos, la lentitud en la asignación y ejecución de los proyectos, y la falta de planificación a largo plazo, que producen atrasos tecnológicos que impedirán contar con la infraestructura exigida por los actuales desarrollos informáticos y telemáticos”, subrayó.