Éxito de un plan masivo de e-learning en Gran Bretaña

(Londres) Hace poco más de un año, la Ministro de Educación del Reino Unido, Estelle Morris, anunció la nueva estrategia de e-learning del gobierno laborista de Tony Blair. El objetivo propuesto era demostrar como la educación virtual puede reforzar y mejorar las oportunidades de aprendizaje, tanto para los estudiantes universitarios como para los adultos que aspiren a una buena calidad de formación permanente. En este contexto, se lanzó el programa "Plan de estudios en línea", al cual se le asignó un total de 50 millones de libras esterlinas para el período escolar 2002-2003.

Cuando en diciembre de 2001 se puso en marcha este plan estratégico para desarrollar iniciativas de e-learning a nivel estatal, Morris declaró que el potencial de esta modalidad era enorme. "Nosotros ya estamos viendo sus beneficios en nuestras escuelas", señaló, para luego subrayar la importancia de explorar las oportunidades que ofrece el aprendizaje en línea. Al respecto, el responsable de la "e-Learning Strategy Task Force", Steve Morrison, sostuvo que "en el inmenso e inconstante mundo de la educación, el e-learning puede proporcionar una herramienta vital para levantar los estándares educativos". Asimismo, explicó que a través del uso de los medios de comunicación, el gobierno de su país apuntaría a aumentar la participación en programas y proyectos vinculados a la educación virtual.

La apuesta gubernamental ya está rindiendo sus frutos. Durante la primera etapa de ejecución, el programa ha manifestado un progreso considerable, afianzando un criterio común de estándares técnicos, que permiten a los profesores británicos acceder sin inconvenientes a todos los contenidos pedagógicos disponibles en la web. En tanto, los desarrollos actuales están ahora en una fase avanzada de comprobación práctica y técnica.

El plan global de e-learning en las escuelas británicas se coordina desde la National Grid for Learning, cuyo portal, proporciona una minuciosa selección de web sites, que ofrecen gran calidad de información, entre otros recursos útiles.

Para mayor información: http://www.dfes.gov.uk/pns/DisplayPN.cgi?pn_id=2002_0019