El e-learning trae el potencial para el cambio, pero debe progresar

"La calidad en general del e-learning ha ido a peor en vez de a mejor", sostuvo el Dr Roger Schank, Jefe del Departamento de Educación en el Carniege Mellon West y profesor emérito de la Northwetern University, durante las sesiones de e-learning organizadas en el IESE Business School dentro del II Encuentro-fórum. "Muchos de los cursos de e-learning actuales son tan sólo malas reinterpretaciones de libros de texto", afirmó.

Para Shanck, "el e-learning nos trae el potencial para el cambio, pero éste también debe progresar apoyándose en lo positivo de la metodología tradicional".

Para mayor información: http://www.iese.edu/noticias/noticias/index.asp?id=223