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		Proveedores de contenidos digitales piden estrategias claras para la industria del e-learning El European e-Learning Industry Group (eLIG), un consorcio integrado por 40 proveedores de contenidos en TIC y formación virtual, reclamó a la Comisión Europea y sus estados miembros la adopción de una estrategia de e-learning compresiva y cohesiva para el mercado europeo. El objetivo es que el continente emerja como líder mundial en aprendizaje online. Según Fabrizio Cardinali, vicepresidente del eLIG, el e-learning tiene el potencial suficiente para convertirse en una importante herramienta para la creación de mejores y mayores puestos de trabajo en Europa. El sector de la formación virtual proporciona verdadero valor agregado a la sociedad de información, y Europa debe crear innovación, crecimiento y prosperidad para esta industria”, señaló el directivo. Por su parte, Arnaud Valette, presidente de políticas públicas de eLIG, consideró que los productores de contenidos digitales están enfrentando los desafíos que provoca la convergencia de tecnologías de los medios de comunicación y la adopción de multiformatos editoriales, en una situación de fragmentación de la industria y reiterados fracasos del mercado. “La transformación de la industria de contenidos de e-learning recién ha empezado. Los desafíos son grandes y van desde la protección de inversiones, a establecer criterios respecto de los meta datos y definir estándares para verdadera interoperabilidad de los contenidos digitales. Entre sus recomendaciones el European e-Learning Industry Group requiere: Un mayor y mejor equilibrio de inversión pública entre el software y hardware. Acciones específicas para apoyar la diversidad cultural y lingüística de Europa (por ejemplo el fondo público para adaptar contenidos y hacerlos accesibles a través de bibliotecas digitales, bajo condiciones sustentables de licenciamiento). Respetar los derechos de propiedad intelectual e introducir reglas claras y equilibradas para el licenciamiento de los mismos. Mantener condiciones de justa competencia para el mercado, mientras se exploran nuevos modelos de negocio basados en sociedades públicas o privadas. Mayor educación y capacitación para todos los ciudadanos de la Comunidad Económica Europea en el uso de las tecnologías de la información y comunicación. El desarrollo y despliegue de un centro común de investigación sobre contenidos digitales, en términos de habilidades. El despliegue de criterios de interoperabilidad y estándares abiertos para el intercambio, re-usabilidad y re-localización de contenidos de e-learning. La necesidad de extender el uso de la banda ancha para el desarrollo de contenidos más ricos, en cuanto a sus posibilidades y desarrollos.

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