e-Learning cinematográfico
Mauricio Díaz (Argentina)

Gracias a la educación virtual ahora se puede estudiar cine por Internet. Analizamos el fenómeno a través de la experiencia de Film College, una institución pionera en el ofrecimiento de estas alternativas de formación en América Latina.

Las últimas innovaciones tecnológicas aplicadas a la industria del cine facilitaron el surgimiento y crecimiento de los actores virtuales, que en algunos casos han llegado a adquirir características estelares y profundidades expresivas que superan lo que podrían lograr algunos artistas de carne y hueso.

Si bien la utilización de tecnologías digitales en el cine no es novedad, la posibilidad de acceder a una formación cinematográfica aprovechando las TIC, sí lo es. Y no son muchas las instituciones educativas que ofrecen la alternativa de acceder a este tipo de conocimientos a través del e-learning.

De hecho, Film College es la única institución en Latinoamérica que cuenta con un programa virtual integrado por tres carreras online: Dirección, Arte Digital y Crítica. Una experiencia que se ha consolidado durante los últimos meses con 450 alumnos por Internet.

Su éxito, lejos de ser casual, está apoyado en 20 años de experiencia, ya que se trata de la escuela de cinematografía más avanzada y vanguardista de Latinoamérica.

Ahora se puede estudiar cine por Internet

La educación audiovisual fue fijada en el 2001 como una de las prioridades del plan de acción “e-Learning Europa”, cuyo presupuesto ha sido recientemente aprobado por la Comisión Europea. Sin embargo, todavía no han florecido demasiadas iniciativas sobre el particular, salvo la impulsada por Film College (Argentina) o el curso on line de composición de música para cine, desarrollado por el Conservatorio Virtual (España).

Hace 3 años, Film College decidió adecuarse a los nuevos desafíos que plantea la realidad profesional del sector, incorporando la posibilidad de estudiar las carreras que ofrece presencialmente, bajo la modalidad on line. Una decisión que ha comenzado a dar resultados significativos en el 2003, con un 240% más de inscripción respecto al año anterior.

Desde entonces y ante la ausencia en Latinoamérica de una oferta que combine presencialidad con virtualidad, 2.500 alumnos pasaron por sus aulas, convirtiéndola en una de las instituciones educativas más exitosas del ambiente cinematográfico, y la única escuela de la región que acompaña con énfasis la revolución digital del ámbito audiovisual.

“Cada vez parece más arraigada la idea de que el presente es obsoleto. Los jóvenes tienen la necesidad impostergable de conectarse con lo que vendrá; no con lo que está pasando ahora y dejará de existir en dos años. Hoy la juventud quiere conectarse con el futuro, y si una institución educativa les impide a los jóvenes anticiparse, está obstaculizando su desarrollo”, advierte Mauricio Díaz, Rector de Film College desde hace una década.

“El mundo evoluciona permanentemente y una escuela de cine debe imponerse el compromiso de acompañar los vertiginosos cambios del siglo XXI, para poder brindarle a sus alumnos las habilidades, conocimientos y herramientas imprescindibles para triunfar”, enfatiza. “Es muy simple. Si uno está bien preparado se siente más seguro para pelear su lugar en un mundo competitivo. En definitiva, estamos preparando artistas para el cine del 2010”, anticipa.

“Pero no se trata solamente de querer incorporar tecnología a un proyecto sin más ni más, como si fuese una especie de panacea, de salvación milagrosa”, aclara Díaz, para luego destacar la importancia de contar con una sólida trayectoria institucional, que garantice una formación de avanzada.

“La experiencia desarrollada durante estos últimos 20 años nos permitió generar un método de enseñanza fruto de la experimentación, al que le incorporamos transversalmente las nuevas tecnologías”, subraya Díaz. “Esto implica una sustancial ventaja sobre las escuelas de menor antigüedad y las que menos permeabilidad tienen respecto de las futuras exigencias profesionales. Una ventaja que se traduce en resultados concretos, ya que el 70% de nuestros egresados logran insertarse en el mercado laboral”, asegura.

Hace un cuarto de siglo, una escuela de cine necesitaba trabajar 10 años para que empezaran a verse sus resultados. Hoy, los tiempos se han acelerado y las nuevas tecnologías exigen anticiparse al futuro en forma constante.

Beneficios del estudio de cine por Internet

“Ahora estamos frente al desafío de crear nuevas carreras y potenciar las existentes, a través de las más recientes innovaciones. Con ese fin, hemos generado un web campus con tecnología de última generación, provista por la empresa líder de soluciones de e-learning: Tecnonexo ”, puntualiza Díaz..

“Lo que hacemos no es educación a distancia, sino educación on line”, aclara el Director General de Film College. A través de nuestro Webcampus, conectamos a los alumnos entre sí, provocando grupos de autogestión. Además, acercamos el profesor al estudiante, como si éste lo tuviera al lado. Y, al acortar las distancias, mantenemos la personalización de la enseñaza sin importar cuantos alumnos estén cursando”, manifiesta el director.

“En el arte siempre es importante la proximidad del maestro con el alumno, pero cuando la cantidad de estudiantes supera el millar de personas, esto se torna sumamente difícil”, explica Díaz. “Para superar este obstáculo hay que trabajar con grupos pequeños y contratar profesores con una actitud de preocupación respecto del alumno, que vaya más allá de las clases. La educación virtual facilita estos procesos y potencia enormemente las posibilidades de personalizar el aprendizaje”.

Respecto de los beneficios concretos que la modalidad virtual brinda al alumno, Mauricio Díaz recalcó la ganancia concreta que se produce en ahorro de tiempo, evitando los traslados a la sede de la institución para asistir a clase y suprimiendo las esperas entre cátedra y cátedra. Asimismo, subrayó la importancia que tiene la organización del tiempo según las propias conveniencias. "Cada alumno estudia a su propio ritmo", sostiene.

Por último, el titular de Film College indicó que el intercambio con otros estudiantes y docentes, a través de los canales de chat, las tutorías on line y los foros de discusión, son herramientas fundamentales para el aprendizaje moderno. "De hecho, los promedios de notas de los alumnos virtuales son más elevados que la de los alumnos presenciales", precisa.

Feedback: un éxito con todas las letras

Los resultados de este proceso comienzan a evidenciarse en los hechos. En la actualidad, el 35% de sus estudiantes residen fuera de la Argentina, en países como Ecuador, Nueva Zelanda, Jamaica, España, Francia, Alemania, Paraguay y Chile, ya están cursando carreras y cursos on line.

De esta manera, Film College se ha convertido en una empresa exportadora de contenidos que, gracias al posgrado que actualmente ofrece junto a la New York Film Academy, ha adquirido un marcado perfil internacional. Justamente, la asociación con esta importante institución neoyorquina le permitió sumar a su proyecto académico a productores, directores y guionistas de las principales compañías cinematográficas del mundo.

“ La enseñanza del arte es difícil de absorber, porque el arte es difícil de entender. La nuestra es una escuela personalizada, en la que el profesor se interesa por los gustos, objetivos, proyectos y orientación profesional, que cada alumno le quiere imprimir a su propio desarrollo. De hecho, Film College es la institución más personalizada, avanzada y vanguardista en materia tecnológica, de todas las existentes en el mercado audiovisual argentino. Y la que más entiende la importancia de esta manera de enseñar”, revela Mauricio Díaz, marcando las diferencias.

“ Con la incorporación de las últimas innovaciones digitales, les estamos dando un despegue tecnológico a nuestros alumnos presenciales, mientras que a los estudiantes virtuales les ofrecemos una cara humana que responda a sus necesidades y les brinde soporte y contención profesional en el ciberespacio”, concluye Díaz.

Para obtener mayor información:
info@escuelasuperior.com.ar o al teléfono (+5411-4823-1646).

Para consultar sobre soluciones de e-learning: info@tecnonexo.com o al teléfono (+5411-4878-0005).