Desde el pasado 17 de diciembre, una de las principales instituciones de educación superior mexicanas ha anunciado formalmente el inicio de actividades del denominado Sistema Virtual de la Universidad de Guadalajara. El órgano responsable de administrar y desarrollar programas académicos de nivel medio superior y superior para esta organización educativa. “Se trata de un iniciativa que se concentrará en modalidades no escolarizadas, apoyadas en las TIC y dirigidas en particular hacia la comunidad universitaria y a la sociedad, en general”, señalaron sus responsables.

De esta manera, se busca generar una alternativa que ofrezca la posibilidad de impulsar las nuevas tecnologías de la informática y la comunicación como medios de crecimiento y desarrollo individual y colectivo. “El objetivo es favorecer el surgimiento de redes de aprendizaje dinámicas y creativas, que volverán competitiva a la Universidad de Guadalajara y a sus egresados, en un contexto socioeconómico basado en la aplicación productiva del conocimiento”, precisa un documento elaborado por el equipo de Coordinación General del Sistema para la Innovación del Aprendizaje de esta universidad, a cargo de Manuel Moreno Castañeda.

“El Sistema Virtual será una alternativa que aproveche la innovación para combatir el rezago y la inequidad, a partir del impulso de proyectos renovadores y comprometidos con el incremento continuo de la calidad de los procesos educativos, en la formación de profesionales, en la actualización de egresados y en el perfeccionamiento y vinculación social del quehacer científico. Es decir, no promoverá la innovación por sí o para sí, sino con un sentido social que dé como resultado una mejor vida para todos”, puntualizó el especialista mexicano.

Los anuncios fueron pronunciados a pocos días de haber culminado el XIII Encuentro Internacional de Educación a Distancia: “Redes de conocimiento”, organizado por la Universidad de Guadalajara en el marco de la XVIII Feria Internacional del Libro de Guadalajara, celebrada entre el 29 de noviembre y el 3 de diciembre de 2004.