Una investigación desarrollada en Gran Bretaña, revela la importancia que las empresas actualmente le asignan a la formación virtual, resaltando la necesidad de lograr mayores prácticas para alcanzar elevados índices de éxito.
El e-learning está creciendo a paso sostenido en Brasil. Una evolución que se apoya en políticas de estado, iniciativas conjuntas de los sectores público y privado, y un creciente interés de las universidades y empresas. La importancia de los contenidos como cuestión esencial de un fenómeno formativo.
En mayo de 2005, la crema y la nata de los sectores corporativo, académico, gubernamental y tecnológico, vinculados al ámbito de la educación virtual y la enseñanza apoyada en tecnologías, se darán cita en el mayor evento de e-learning en habla hispana. Crecen los apoyos en América Latina y Europa.
Acompañando el fuerte crecimiento que viene experimentando en los Estados Unidos y Europa, la compañía líder en soluciones de e-learning, AXG Tecnonexo, lanzó al mercado una nueva publicación especializada en idioma inglés: la revista digital e-Learning Reports. Un nuevo producto editorial con producción propia, información y notas exclusivas; generada especialmente para el público angloparlante.
Tomografía del e-learning en las universidades europeas Actualmente, las universidades europeas se encuentran sumidas en profundos cambios que afectarán sus planes de estudio, la movilidad entre sus estudiantes y la manera de enfrentarse a las nuevas generaciones que, sin duda alguna, muestran patrones y expectativas diferentes en el proceso de aprendizaje.
Una investigación desarrollada en Gran Bretaña, revela la importancia que las empresas actualmente le asignan a la formación virtual, resaltando la necesidad de lograr mayores prácticas para alcanzar elevados índices de éxito.
El e-learning está creciendo a paso sostenido en Brasil. Una evolución que se apoya en políticas de estado, iniciativas conjuntas de los sectores público y privado, y un creciente interés de las universidades y empresas. La importancia de los contenidos como cuestión esencial de un fenómeno formativo.
En mayo de 2005, la crema y la nata de los sectores corporativo, académico, gubernamental y tecnológico, vinculados al ámbito de la educación virtual y la enseñanza apoyada en tecnologías, se darán cita en el mayor evento de e-learning en habla hispana. Crecen los apoyos en América Latina y Europa.
Actualmente, las universidades europeas se encuentran sumidas en profundos cambios que afectarán sus planes de estudio, la movilidad entre sus estudiantes y la manera de enfrentarse a las nuevas generaciones que, sin duda alguna, muestran patrones y expectativas diferentes en el proceso de aprendizaje.
