La revista digital de e-learning de América Latina Año 2 - Número 47 | Miércoles 10 de Marzo de 2010  

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Identifican las 6 tecnologías en desarrollo que más impactan en la educación superior

El Evolving Technologies Committee de EDUCAUSE publicó recientemente sendos libros blancos sobre seis tecnologías en desarrollo, que están teniendo alto impacto en las instituciones de educación superior. Cada una de ellas es analizada a través de un paper, por destacados especialistas de reconocido prestigio internacional, que forman parte del grupo de trabajo del mencionado comité.

De acuerdo a este informe, las seis tecnologías identificadas e investigadas son:

  1. la gestión del correo basura
  2. los usos legales de las redes P2P
  3. la creación e intercambio de objetos de aprendizaje reutilizables
  4. la convergencia de bibliotecas, repositorios de objetos digitales y sistemas de gestión de contenidos web
  5. el uso de todo tipo de dispositivos portátiles y móviles susceptibles de integrarse en la red del campus
  6. las redes regionales académicas

Para facilitar su consulta, EDUCAUSE ha desarrollado una página web para cada uno de estos reportes, desde la cual se pueden bajar los archivos PDF que contienen a cada una de las investigaciones y acceder a información sobre las mismas:

1. La gestión del correo basura, que amenaza con colapsar los sistemas informáticos de muchos centros (“Spam Management”, desarrollado por Pablo G. Molina, del Rochester Institute of Technology - Georgetown University). Ver:

http://www.educause.edu/LibraryDetailPage/666?ID=DEC0406

2. Los usos legales de las redes P2P: peer-to-peer, de igual a igual ("Legal P2Ps" desarrollado por John Meerts, de la Wesleyan University). Ver: http://www.educause.edu/LibraryDetailPage/666?ID=DEC0403

3. La creación e intercambio de objetos de aprendizaje reutilizables ("Learning Objects" desarrollado por Michael Roy, de la Wesleyan University). Ver: http://www.educause.edu/LibraryDetailPage/666?ID=DEC0402

4. La convergencia de bibliotecas, repositorios de objetos digitales y sistemas de gestión de contenidos web ("Convergence of Libraries, Digital Repositories, and Web Content Management" desarrollado por James Duncan, de la University of Iowa). Ver: http://www.educause.edu/LibraryDetailPage/666?ID=DEC0401

5. El «nomadismo» o uso de todo tipo de dispositivos portátiles y móviles susceptibles de integrarse en la red del campus ("Nomadicity" desarrollado por Alan McCord -Northeastern University- y Leslie Hitch -Lawrence Technological University-) Ver: http://www.educause.edu/LibraryDetailPage/666?ID=DEC0404

6. Las redes regionales académicas ("Regional Networks" desarrollado por Bonita Neas, de la North Dakota State University). Ver: http://www.educause.edu/LibraryDetailPage/666?ID=DEC0405


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