La revista digital de e-learning de América Latina Año 2 - Número 42 | Lunes 12 de Mayo de 2008  

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>TRIP REPORTS
Chile, el e-learning como factor de crecimiento y socialización


Cuando la capacitación se convierte en una política estratégica de estado, sus resultados se evidencian en toda la sociedad. Investigamos la realidad de la formación laboral y la educación online chilena, donde el accionar gubernamental representa un ejemplo que podría ser replicado con éxito en toda Latinoamérica.

Entrevistados: Jossie Escárate Müller y Francisco Santelices Acuña (SENCE).

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>NOTAS DE ACTUALIDAD
¿Cómo detectar las necesidades de capacitación de una empresa?

El entrenamiento de un equipo de trabajo supone fuertes costos para una organización comercial, que sólo se pueden considerar como inversión, cuando se lleva adelante en forma idónea. Analizamos las medidas a implementar antes de definir un proceso de formación, a través de la experiencia de compañías líderes.

Nicolás Hellers (Editor General
e-Learning América Latina)

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>TRIP REPORTS
Una ley italiana fomenta la educación virtual

Gracias a la actual legislación italiana, las empresas e instituciones de ese país pueden acceder a innovaciones tecnológicas y posibilidades de formación mediada por TICs, altamente financiadas por el Estado. Esto ha disparado el crecimiento del e-learning. Cuando las políticas pro-activas impulsan el desarrollo de un sector.

Ulises Miranda (Universidad de Ferrara)
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>NOVEDADES TECNONEXO
AXG Tecnonexo presentó su nuevo Learning Management System

En su constante búsqueda de procesos de mejora contínua, el equipo de WebCampus Tecnonexo ha lanzado la última versión de su Learning Management Systems (LMS) denominado WCTN 3.5. "Esta nueva versión de la ya reconocida y extensamente implementada plataforma de AXG Tecnonexo aporta una amplia gama de nuevas funcionalidades que permiten al usuario adquirir una experiencia cada vez más cercana y sencilla al e-learning", explicó Marcos Fontela, Vicepresidente para Iberoamérica de la compañía.
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>RADIOGRAFIAS DE E-LEARNING
El Caso del Rector Sordo


A partir de una situación práctica concreta, analizamos algunos factores críticos para la implantación de la enseñanza virtual en una universidad tradicional.


Iñigo Babot (Universidad Ramón Llul)
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El e-learning ayuda a Nestlé a desarrollar una nueva generación del líderes
IDC: Internet se ha consolidado como eje de desarrollo de las TIC
Perú: el e-learning como proyecto de desarrollo del capital humano
Nuevo estándar permitirá el avance de las redes inalámbricas
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