La revista digital de e-learning de América Latina Año 1 - Número 9 - Lunes 13 de Octubre de 2008  

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e-Learning, una ventaja competitiva
Autor: Armando Mann

El aprendizaje en línea revoluciona el modo de desarrollar las capacidades de los empleados y ningún empresario ignora los desafíos que esta ventaja implica. El papel de la formación como herramienta para lograr valor añadido en las organizaciones.

"Desarrollar las habilidades de los empleados de una empresa resulta fundamental para generar una ventaja competitiva sustentable", señala un Dossier sobre e-Learning Corporativo, publicado por la revista brasileña HSM Management. "En la actualidad, ningún empresario consciente ignora los desafíos que esta ventaja implica en la práctica. El conocimiento se torna obsoleto rápidamente a causa de las continuas mudanzas tecnológicas y los innumerables cambios operados en el mercado. Esta situación impone la necesidad de transformar el aprendizaje en una práctica constante", expresa el estudio. Claro que una práctica constante, habitualmente se traduce en costos elevados; lo que -sumado a la creciente recesión mundial- generaría un panorama bastante desolador, si no fuera por las nuevas posibilidades que ofrece Internet para transmitir conocimiento.

Los especialistas HSM Management no tienen dudas, el e-learning revolucionará la forma de desarrollar las capacidades de los empleados de una empresa, aseguran. "Su gran potencial no se limita a las facilidades de acceso. También permite la difusión de contenidos actualizados, dinámicos y personalizados, propicia mejores experiencias de aprendizaje y estimula la colaboración de las personas con sus pares e especialistas", señala el dossier.

Para entender la importancia que tiene el e-learning en el mundo corporativo, basta mencionar que Cisco Systems invirtió cerca de 20 millones de dólares en publicidad televisiva destinada a mostrar como funciona esta modalidad educativa, tanto para niños como para adultos.

Según una encuesta elaborada por la Fundación para la Investigación y Desarrollo de Métodos y Tecnologías Aplicadas a la Formación (FUNDEDOR), dos tercios de los consultados ya cuentan con un plan de formación. Es decir: las empresas son conscientes del papel de la formación como herramienta para lograr valor añadido en sus organizaciones.

Justamente, en su nota "Estabelecendo suas expectativas com a utilização do e-learning", la actual Gerente de Implementación de e-learning de la empresa Norsul Treinamento e Educação, Fátima Cristina Nóbrega da Silva, enumera algunos factores que influeyen positivamente a los programas de e-learning corporativos. Entre ellas, destaca la importancia de estudiar las iniciativas similares de capacitación que llevó adelante la empresa en el pasado, a fin de no cometer los mismos errores. Además, menciona la importancia de contar con una cultura corporativa de formación y un ambiente físico y psicológico favorable. Por otra parte, la especialista brasileña señala la importancia de establecer la evaluación del aprendizaje en el momento de planeamiento. Pero sin duda, uno de los principales temas a tener en cuenta es la implementación tecnológica en la que se apoye el programa de formación.

Para Carlos Huertas, de CADMO Conocimiento, además del ahorro y la flexibilidad que permite esta metodología, "los empresarios buscan un retorno de la inversión realizada, en forma de captación, habilitación y o motivación en el puesto laboral". En su artículo "e-Learning: una metodología eficaz", el especialista sostiene que "la eclosión de Internet, el incremento de la inversión empresarial en planes de formación, y los cambios del mercado corporativo, han permitido que la metodología on-line sea la segunda opción para la formación en las empresas. De hecho, uno de cada 5 programas de formación son realizados a través de metodologías e-learning", apunta.

Muchos ejecutivos piensan que no es fácil ni inmediato introducir un modelo de e-learning en las empresas. "Elementos vinculados a la tecnología, la cultura y la propia evolución que debe sufrir el modelo formativo tradicional, hacen que un proyecto e-learning sea un proyecto de cambio, que implica una manera distinta de aprender. Ello requiere tiempo, planificación, consenso, liderazgo e inversión", señala el director general de Nexe, Jordi Vilà, en una entrevista concedida al portal Baquia.com.

De todos modos, las ventajas que ofrece la educación a distancia suma cada vez más adeptos. Para muchas compañías resulta conveniente el ahorro de costes, la disminución de desplazamientos y la reducción significativa de tiempos improductivos, Si a esto "añadimos la inmediatez que puede obtenerse con los sistemas e-learning, tendremos posiblemente dos de las razones que nos sirven para argumentar el porqué estos modelos están más implantados en grandes empresas", explica Vilá. "Tener sistemas de aprendizaje abiertos las 24 horas, los 365 días del año, es clave para organizaciones con una necesidad de formar de manera continuada a las personas de la organización. Ya sea por la alta rotación del personal o la actualización constante de los productos y servicios que ofrecen. Y realmente es difícil dar respuesta a esta demanda sólo con modelos presenciales", advierte el empresario español.

Para consultar la versión en html del Dossier sobre e-Learning Corporativo, publicado por la revista brasileña HSM Management:
haga click
http://www.google.com.ar/search?q=cache:OEN2WPD_RjYC:
www.syllabus.com.br/artigos/elearning1.PDF+notas+e-
earning+corporativo&hl=es&ie=UTF-8


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"Tener sistemas de aprendizaje abiertos las 24 horas, los 365 días del año, es clave para organizaciones con una necesidad de formar de manera continuada a las personas de la organización. Ya sea por la alta rotación del personal o la actualización constante de los productos y servicios que ofrecen. Y realmente es difícil dar respuesta a esta demanda sólo con modelos presenciales" (Jordi Vilà, Director General de Nexe)
 
"Ningún empresario consciente ignora los desafíos que esta ventaja implica en la práctica. El conocimiento se torna obsoleto rápidamente a causa de las continuas mudanzas tecnológicas y los innumerables cambios operados en el mercado. Esta situación impone la necesidad de transformar el aprendizaje en una práctica constante" (HSM Management)