Estudian la integración de las TIC en la universidad desde un punto de vista estratégico

Siete universidades españolas están analizando la integración de la introducción y uso de las tecnologías de la información y la comunicación en los servicios académicos y en la docencia, a través del proyecto de investigación E-strategias.

Las entidades educativas que forman parte de esta iniciativa son la Universidad Oberta de Catalunya, la Universidad de Alicante, la Universidad de Santiago de Compostela, la Universidad de Oviedo, la Universidad de Gerona, la Universidad Rey Juan Carlos I y la Universidad Pablo de Olavide.

Financiado por el Ministerio de Educación y Cultura de España, el proyecto analiza especialmente los siguientes aspectos:

- Las infraestructuras tecnológicas, entendidas como las decisiones tomadas y los aprendizajes resultantes en las inversiones realizadas en equipamiento informático, software, servidores, etc.

- La transformación de los servicios académicos. Se dedica especial atención a las bibliotecas universitarias y su conversión en centros de documentación digital, a los nuevos perfiles profesionales necesarios y a las nuevas organizaciones resultantes de las necesidades de los usuarios universitarios.

- La innovación en la docencia, sobre todo en las políticas de motivación e incentivo.

La intención de este esfuerzo es poner de manifiesto los problemas detectados en los procesos de introducción y uso de las TIC en las políticas estratégicas, así como hacer difusión de los aprendizajes resultantes.