TICs y educación: se juega el desarrollo de nuestras sociedades

"Las nuevas tecnologías de la información están modificando nuestras maneras de organizar el trabajo, las formas de intervenir socialmente y hasta nuestro desarrollo cognitivo. Pero también es cierto que están asociadas con nuevas formas de exclusión y desigualdad que son muy riesgosas para la sociedad. Por eso, en la forma que adopte la incorporación de estas tecnologías en la educación se juega buena parte del desarrollo de nuestras sociedades". De esta manera, el coordinador Regional del Proyecto @lis -Integra (Integrando las Nuevas Tecnologías en la Escuela), Juan Carlos Tedesco, manifestó sus puntos de vista durante un Taller Regional sobre estas temáticas, celebrado recientemente en Buenos Aires.

El proyecto Integra es un consorcio formado por socios europeos (el Centro Nacional para la Tecnología de Educación de Irlanda, el Instituto Mario Boella de Italia, el Departamento de Enseñanza General de Cataluña, el proyecto Dschola (CSP) de Italia) y latinoamericanos (la Universidad Católica de Valparaíso y la Red Enlaces de Chile, el IIPE - UNESCO Buenos Aires, la ANEP de Uruguay, la Secretaria de Educación del Gobierno de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, el Ministerio de Educación de la provincia de La Pampa) y el proyecto Columbus de UNESCO, que se consolidó para favorecer la incorporación de las Nuevas Tecnologías en la escuela. El objetivo final apunta a construir saberes para la toma de decisiones políticas en relación con las nuevas tecnologías y la educación.

El proyecto, del cual el IIPE - UNESCO Buenos Aires es coordinador regional, fue elegido entre otras 200 propuestas presentadas. Prevé, en primera instancia, la participación de 20 instituciones educativas de tres países (Argentina, Chile y Uruguay) que desarrollarán proyectos innovadores de inclusión de las TIC en las escuelas. En una segunda etapa, cada institución involucrada compartirá su experiencia con 15 instituciones más, difundiendo y expandiendo sus logros. En este Primer Taller Regional, expertos de Cataluña, Irlanda, Italia, Chile y Argentina se reunieron para analizar la iniciativa e intercambiar experiencias similares con los 200 participantes de instituciones educativas del Proyecto Integra.

El proyecto despertó entusiasmo en los directivos y docentes de las instituciones educativas que se convertirán en centros de desarrollo tecnológico (CedeI) para poder así transmitir y expandir su experiencia a otras escuelas en red. La próxima actividad será el desarrollo de talleres locales de capacitación en cada institución tendientes a mejorar el proyecto de innovación presentado. En el mes de julio se reencontrarán todas las escuelas con sus tutores europeos y latinoamericanos en Valparaíso (Chile) para realizar un Taller de Capacitación organizado por la Universidad Católica de Valparaíso, responsable de esta actividad.